1. 제안 배경 및 현황
현재 우리 대학은 다전공(복수전공, 부전공 등) 제도를 적극 장려하고 있으며, 많은 학우들이 이를 통해 학문적 역량을 넓히고 있습니다. 그러나 현재 전자출석부 및 학사 시스템(u-DRIMS) 강의실 화면에는 학생의 원소속(본전공) 학과만 단일 표기되는 경우가 많습니다.

2. 문제점
이로 인해 해당 학과 학위를 정식 이수 중인 다전공생임에도 불구하고, 강의실 현장에서는 단순 타과 수강생이나 청강생으로 오인되는 사례가 빈번히 발생하고 있습니다. 이는 교수님과 학생 간에 불필요한 학사 확인 과정을 유발하여 수업의 집중도를 흐릴 뿐만 아니라, 다전공 학생들의 정당한 학습권과 소속감에도 지장을 초래하고 있습니다.

3. 개선 건의 사항
전자출석부의 학생 정보 화면에 원소속 학과와 더불어 [복수전공] 또는 [다전공 상태]가 직관적으로 병기(아이콘 혹은 텍스트 형태)되도록 시스템 UI 개선을 건의합니다

4. 기대 효과
1) 교수진의 정확한 수강생 파악을 통한 효율적인 강의 운영 및 학사 지도 가능

2) 다전공 이수 학생들의 정당한 교육권 보장 및 학내 행정 만족도 제고