현재 동국대학교 중앙도서관은 다양한 학술 데이터베이스와 전자자료를 제공하고 있으나, 학생들이 자기계발 및 취업 준비에 활용할 수 있는 이러닝 콘텐츠는 매우 제한적으로 제공되고 있습니다.

중앙도서관 데이터베이스에서 이러닝으로 분류된 서비스는 현재 Rosetta Stone, WISE-STAT, 잉글리쉬앤 등 3종으로 확인됩니다. 이 가운데 잉글리쉬앤 역시 TOEIC 등의 정규 온라인 강의를 제공하는 서비스가 아니라 모의시험 중심의 서비스입니다.

이에 따라 TOEIC·TOEFL·JLPT 등 공인어학시험, 공무원·공기업 시험, 한국사능력검정시험, 컴퓨터활용능력 등 취업 및 역량 개발에 필요한 시험을 준비하는 학생들은 대부분 별도로 온라인 강의를 결제해야 합니다.

타 대학의 경우 대학 도서관이 이러한 교육 콘텐츠를 전자자료의 하나로 구독하여 재학생에게 제공하는 사례가 있습니다. 예를 들어 중앙대학교 학술정보원은 러닝365학습관을 통해 영어·일본어·중국어 등 어학 및 취업 관련 강좌를 제공하고 있으며, 에듀윌을 통해 공무원시험과 각종 자격증 강좌를, ITGO를 통해 IT 관련 자격증 강좌를 제공하고 있습니다.

대학도서관의 역할이 학술자료 제공과 연구지원에 한정되지 않고 학생들의 학습 및 역량 개발을 지원하는 방향으로 확대되고 있는 만큼, 동국대학교에서도 이에 대한 검토가 필요하다고 생각합니다.

특히 2021년 동국 참여예산에서도 어학업체와의 제휴 및 온라인 어학강의 지원에 관한 제안이 있었던 것으로 확인됩니다. 당시 답변에서는 어학시험 응시료 지원 및 어학성적 장학금과 관련한 설명이 제시되었으나, 학생들이 필요할 때 자유롭게 이용할 수 있는 온라인 강의의 기관구독 문제는 별도로 검토될 필요가 있습니다.

본 제안은 공인어학시험 응시료나 성적 취득에 따른 장학금 지원을 요청하는 것이 아니라, 대학 구성원 전체가 이용할 수 있는 상시적인 이러닝 콘텐츠의 기관구독 확대를 요청하는 것입니다.

중앙도서관 및 관련 부서에서 어학·취업·공무원·자격시험 분야의 이러닝 플랫폼 기관구독을 검토해 주시기를 요청합니다.

예를 들어 러닝365, 에듀윌과 같은 통합형 이러닝 서비스를 비롯하여 TOEIC·TOEFL·JLPT 등 공인어학시험, 공무원 및 공기업 시험, 한국사능력검정시험, 컴퓨터활용능력 등 학생 수요가 높은 분야를 우선적으로 검토할 수 있을 것입니다.

전체 서비스를 즉시 도입하기 어렵다면 학생 수요조사를 실시한 후 이용수요가 높은 분야부터 1년간 시범 구독하고, 실제 이용률과 만족도를 바탕으로 지속 여부를 결정하는 방법도 제안합니다.

또한 중앙도서관, 취업지원 부서 등 여러 부서에서 개별적으로 운영하고 있는 관련 서비스를 통합적으로 검토하여, 학생들이 학교 포털 또는 중앙도서관을 통해 쉽게 확인하고 이용할 수 있도록 해주시기를 요청합니다.

따라서 중앙도서관 전자자료 구독 또는 취업지원 부서의 기관계약 형태 등 구체적인 운영 방식은 관련 부서에서 검토해 주시기를 요청드립니다.

첫째, TOEIC 등 어학시험과 각종 취업·자격시험을 준비하는 학생들의 사교육비 부담을 줄일 수 있습니다.

둘째, 경제적 여건과 관계없이 모든 학생에게 동일한 학습 콘텐츠 접근 기회를 제공함으로써 교육복지와 학습기회의 형평성을 높일 수 있습니다.

셋째, 재학생의 어학능력, 자격증 취득 및 취업역량 향상은 대학의 교육성과 및 취업 경쟁력 향상으로도 이어질 수 있습니다.

넷째, 특정 시기에 신청해야 하는 단기 비교과 프로그램과 달리 기관구독형 온라인 강의는 학생이 필요한 시기에 자신의 일정에 맞추어 이용할 수 있으므로 학부생뿐 아니라 대학원생, 취업 준비생 등 다양한 구성원의 실질적인 활용도가 높을 것으로 생각합니다.

동국대학교에서도 타 대학의 운영 사례와 학생 수요를 검토하여, 학술·연구 지원뿐 아니라 학생들의 실질적인 학습과 진로 준비를 지원할 수 있는 이러닝 서비스를 확대해 주시기를 요청드립니다.