현재 동국대학교에서는 AI 기반 챗봇 서비스를 도입하여 재학생 및 교직원을 대상으로 다양한 학습 및 연구 지원을 제공하고 있는 것으로 알고 있습니다. 다만, 대학원생의 경우 재학생 신분일 때만 해당 서비스 이용이 가능하고, 수료생은 이용이 제한되는 것으로 확인됩니다.
대학원 수료생은 교과과정을 이수한 이후에도 학위 취득을 위해 지속적으로 연구 및 논문 준비를 수행하는 단계에 있습니다. 이와 함께 연구등록을 통해 학적을 유지하고 있음에도 불구하고, 재학생이 아니라는 이유로 AI 기반 지원 서비스 이용이 제한되는 점은 실제 연구 환경을 충분히 반영하지 못하는 부분이 있다고 생각됩니다.
이에 따라, 학위 취득을 위한 중요한 연구 단계에 있는 수료생들이 필요한 학습·연구 지원을 동일하게 이용하기 어려운 상황이 발생하고 있습니다.

AI 챗봇 서비스의 이용 대상을 재학생뿐만 아니라 연구등록을 완료한 대학원 수료생까지 확대하여 주실 것을 건의드립니다.

구체적으로는
1. 연구등록 상태의 대학원 수료생에게 AI 챗봇 서비스 이용 권한 부여
2. 학번 기반 인증을 통해 재학생과 동일한 방식으로 접근 가능하도록 설정
3. 필요 시 이용 가능 기간을 연구등록 기간에 한정하는 방식 검토

이를 통해 실제로 학위 취득을 위한 연구를 수행 중인 대학원생들이 보다 원활한 연구 환경 속에서 학업을 이어갈 수 있을 것으로 기대됩니다.

본 제안이 반영될 경우, 대학원 수료생 또한 재학생과 동일한 수준의 학습 및 연구 지원을 받을 수 있어 전반적인 연구 수행 환경이 개선될 것으로 기대됩니다. 또한 재학 단계와 수료 이후 단계 간 지원의 단절이 완화되어 학위 취득 과정의 연속성이 확보될 것입니다. 나아가 연구등록생까지 포함하는 지원 정책을 통해 대학원의 교육·연구 지원 체계가 보다 체계적으로 운영될 수 있으며, 학적을 유지하고 등록을 완료한 수료생에게 합리적인 서비스 이용 기회를 제공함으로써 제도적 형평성 또한 제고될 것으로 기대됩니다.